--
Beste leerling
We zijn blij dat je voor onze school hebt gekozen. In dit schoolreglement leggen we uit hoe onze school werkt. Je vindt er informatie over je rechten en plichten. Je ouders vinden in dit schoolreglement informatie over de samenwerking met de school en over de schoolkosten.
Dit schoolreglement is een belangrijk document. Jij en je ouder(s) moeten ermee akkoord gaan en het reglement ondertekenen. Pas daarna kan je starten in onze school.
Verandert het schoolreglement? Dan vraagt de school opnieuw jullie akkoord.
• Ondertekenen jullie de nieuwe versie, dan blijf je ingeschreven op school.
• Ondertekenen jullie de nieuwe versie niet, dan schrijft de school je uit voor het volgende schooljaar. Je kan dan geen lessen meer volgen.
Lezen jullie het schoolreglement liever op papier? Je mag altijd op school een exemplaar vragen.
We kijken ernaar uit om samen te werken. Bedankt voor het vertrouwen in onze school!
Met vriendelijke groeten
Het schoolteam
Kleuterschool | |
---|---|
Voorbewaking(enkel Bevernagelei) | 07u30 tot 08u30 |
Onthaal in de klas | 08u30 tot 08u45 |
lestijd | 08u45 tot 12u20 |
Middagpauze | 12u20 tot 13u25 |
Onthaal in de klas | 13u25 tot 13u40 |
lestijd | 13u40 tot 15u30 |
Nabewaking | 15u45 tot 18u00 (woe van 12.35 tot 14 u) |
Lagere school | |
Voorbewaking | 07u30 tot 08u30 |
Onthaal op de speelplaats | 08u30 tot 08u45 |
lestijd | 08u45 tot 10u25 |
Speeltijd | 10u25 tot 10u40 |
lestijd | 10u40 tot 12u20 |
Middagpauze (€0,50) | 12u20 tot 13u25 |
Speeltijd (poort open) | 13u25 tot 13u40 |
lestijd | 13u40 tot 15u20 |
Poort open | 15u30 |
Nabewaking | 15u45 tot 18u00 (woe van 12.35 tot 14 u) |
Schoolvisie
Wij zijn De Bever.
Een bever is een zorgzaam dier. Bevers zorgen voor hun familie, vriendjes, juffen en meesters, maar ook voor alle anderen die op hun pad komen. Bevers zijn sociaal en vijanden hebben ze niet. Iedereen is welkom in onze beverburcht!
Een bever zit niet stil.
Er valt altijd wel wat te bouwen. Zo tracht ons Beverteam samen met leerlingen, ouders en buurtorganisaties ook blijvend te bouwen aan onze school. Ze zetten hun tanden graag in nieuwe projecten.
Een veilige beverburcht in een uitdagende omgeving
Onze school is een veilige beverburcht. Zorg en veiligheid staan centraal in onze beverburcht en stimuleren het leren en zelfvertrouwen. In alle geborgenheid ontwikkelen onze leerlingen hun persoonlijkheid, kennis, vaardigheden, attitudes, talenten en interesses. Deze voedingsbodem hebben we ook nodig om op avontuur te trekken en te durven experimenteren. Dammen bouwen doen we namelijk maar al te graag, want zo ontmoeten we nieuwe mensen en ontdekken we andere oorden.
Maar onze dammen verbinden ons ook met elkaar. Zo zorgt we als Beverteam niet alleen voor de leerlingen en voor elkaar, maar ook voor de ouders. Via laagdrempelige acties willen we ouders betrekken bij onze school. We maken graag samen met de ouders school. Hiervoor roepen we de expertise in van externe partners. Tijdens overleg met de oudergroep wisselen we van gedachten binnen bepaalde thema’s en werken we projecten uit. We luisteren naar de ouders en trachten onze schoolwerking hierop af te stemmen. Diversiteit, daar kennen wij alles van. Communicatie, dialoog, betrokkenheid en participatie zijn daarom de kernbegrippen van onze ouder-school-relatie.
Elke bever beweegt en leert op zijn eigen tempo maar ook met en door anderen
Elke leerling en elk ontwikkelingsproces is uniek. Aandacht voor de individuele eigenschappen en gelijke kansen kenmerken het proces. Van eindtermen behalen, creatief denken tot het aanleren van attitudes. Ons team begeleidt elke leerling en leert hem of haar ‘stretchen’ op eigen tempo en binnen de mogelijkheden.
Dat stretchen begint vanuit de bewustwording van het eigen lichaam. Gezondheid en beweging staan centraal. De groene avontuurlijke buitenruimte, een uitgewerkt programma binnen de lessen Lichamelijke Opvoeding en vaste bewegingsactiviteiten stimuleren het leerproces. Teamspirit, respect en solidariteit zijn hierbij belangrijke waarden die de leerlingen aanleren. We engageren ons ook om, samen met Buurtsport, de leerlingen naschoolse sporten aan te bieden in de school.
Zowel de leerstof, de aandacht voor persoonlijkheid, vaardigheden en attitudes als beweging vormen de bouwstenen waarmee de leerlingen later in de samenleving hun dromen kunnen uitbouwen.
Het Stedelijk Onderwijs wil in al zijn scholen, academies en centra kwaliteitsvol onderwijs aanbieden zoals vastgelegd in het pedagogische project van het Stedelijk Onderwijs. Het Pedagogisch Project verwoordt de essentie en de brede waarden van het Stedelijk Onderwijs en vormt een referentiepunt waaraan elke vorm van opvoeding en onderwijs wordt getoetst.
• Het Stedelijk Onderwijs is de dynamische ontmoetingsplaats van alle leernetwerken ingericht door de stad Antwerpen.
• Het Stedelijk Onderwijs voldoet aan alle voorwaarden die aan het Vlaams onderwijs worden gesteld en doet extra inspanningen om aan de uitdagingen van de grootstad te beantwoorden.
• Optimale ontplooiingskansen bieden aan iedereen is het gemeenschappelijk doel van het Stedelijk Onderwijs.
• De scholengemeenschappen van het Stedelijk onderwijs spreken af hoe zij dit doel bereiken.
• Het Stedelijk Onderwijs staat open voor iedereen, met respect voor ieders achtergrond en eigenschappen. We zien deze diversiteit als een constructieve, actief uit te bouwen kracht.
• Mensen hebben veel verschillende redenen om iets te willen leren. Het Stedelijk Onderwijs speelt daar op in door een breed platform van leermogelijkheden aan te bieden.
• Met deskundigheid, inzet, zorg en betrokkenheid begeleidt het Stedelijk Onderwijs alle lerenden. Lerenden hebben immers recht op optimale ontplooiingskansen, maar ook de plicht om deze kansen te grijpen.
• Als er keuzes gemaakt moeten worden tussen individuele belangen en groepsbelangen, gelden wederzijdse rechten en plichten. Iedereen heeft recht op respect. De grenzen van ieders gedrag worden bepaald door de vrijheid van de anderen.
• Het Stedelijk Onderwijs werkt aan een maximale betrokkenheid van de ouders, leerlingen, studenten, cursisten en personeel.
• We willen bovendien een warme gemeenschap zijn, waar solidariteit ook daadwerkelijk wordt ervaren en vorm krijgt.
• Leren is investeren in de toekomst. Het Stedelijk Onderwijs wil ertoe bijdragen dat al zijn lerenden deelnemen aan een democratische en pluralistische maatschappij. Door elk individu optimale ontplooiingskansen te bieden, bouwt het Stedelijk Onderwijs mee aan de toekomst van de stad en de samenleving.
• elke leerling realiseert maximale leerwinst
• sterke teams leveren excellent onderwijs
• breed aanbod in functie van leren en werken
• voldoende, duurzame en inspirerende leer- en werkomgevingen
• elke leerling ontwikkelt zich tot een actieve burger
We willen er samen met je ouders voor zorgen dat alles goed verloopt op school. In dit punt kunnen je ouders lezen wat we van hen verwachten en wat zij van de school kunnen verwachten.
• de ouders of personen die gezag hebben over de leerling die nog geen 18 jaar is
• de leerling zelf die 18 jaar of ouder is
Ben je 18 jaar of ouder? Dan zal de school alle brieven naar jou richten. Je mag dan ook zelf je agenda of een attest ondertekenen. De school kan nog altijd je ouders blijven informeren. Wil je dit niet? Neem dan contact op met de directie.
• Je leest de brieven, de rapporten en de agenda van je kind
• Je kijkt elke week verschillende keren of er nieuwe berichten zijn op Smartschool
• Je vult de brieven in en geeft ze op tijd terug mee met je kind.
• Je contacteert de school bij vragen of moeilijkheden.
• Je contacteert de school altijd als je een nieuw telefoonnummer of adres hebt.
Zijn er afspraken tussen de ouders die een invloed hebben op de school? Informeer dan de school.
Is Nederlands niet je moedertaal? Laat het dan op tijd weten. De school kan extra hulp vragen via het CLB of een sociaal tolk.
• Je komt naar de oudercontacten.
• Je komt naar de informatiemomenten.
• Je verwittigt de school als je niet naar een afspraak kunt komen.
Het is belangrijk dat je naar elk oudercontact komt. De school bespreekt met jou hoe het met je kind gaat. We bekijken samen hoe we je kind zo goed mogelijk kunnen helpen en begeleiden op school.
Activiteiten
De school organiseert elk jaar veel activiteiten zoals . Je bent als ouder welkom op al deze activiteiten.• Geef de school zoveel mogelijk informatie over je kind: karakter, situatie thuis, eventuele leerproblemen …
• Reageer open en positief op voorstellen van de school om je kind te begeleiden.
• Probeer zelf Nederlands te praten hier op school.
• Wil je je kind buiten de school Nederlands laten oefenen en heb je graag meer informatie over activiteiten? Vraag het aan .
• Werk samen met de school als ze een extra aanbod organiseert om het Nederlands van je kind te verbeteren.
• Je zorgt ervoor dat je kind op tijd op school is.
• Kan je kind niet naar school komen? Of is je kind te laat? Dan verwittig je .
• Je brengt de documenten naar school die tonen waarom je kind afwezig was. Bv. een attest van de dokter.
Afspraken middagpauze
Herfstvakantie | van 2 tot en met 8 november 2020 |
Wapenstilstand | 11 november 2020 |
Kerstvakantie | van 21 december 2020 tot en met 3 januari 2021 |
Krokusvakantie | van 15 tot en met 21 februari 2021 |
Paasvakantie | van 5 tot en met 18 april 2021 |
Facultatieve vakantiedag | 3 mei 2021 |
Hemelvaart | 13 en 14 mei 2021 |
Pinkstermaandag | 24 mei 2021 |
Zomervakantie | van 1 juli tot en met 31 augustus 2020 |
Informatie over de inschrijvingen vind je terug .
Een inschrijving geldt voor je hele schoolloopbaan. Het is dus niet nodig om je elk schooljaar opnieuw in te schrijven.
Je inschrijving stopt wanneer:
• je zelf weggaat uit de school,
• de school je met een tuchtmaatregel uitsluit,
• je een verslag krijgt van het CLB en de school jou geen aangepast lesprogramma kan aanbieden. De school praat altijd eerst met jou, je ouders en het CLB en neemt daarna een beslissing.
• jij en je ouders niet akkoord gaan met een nieuwe versie van het schoolreglement. Je inschrijving stopt dan op het einde van het schooljaar.
• je blijft spijbelen, ondanks de begeleiding van de school.
Je kan alleen veranderen van studierichting in het begin van het schooljaar, of als de klassenraad akkoord gaat. Je kan niet veranderen als er geen vrije plaatsen zijn in de andere studierichting.
• wanneer je langer dan 3 kalenderdagen na elkaar afwezig bent;
• wanneer je ouders in 1 schooljaar al 4 keer een verklaring hebben bezorgd om een afwezigheid te wettigen;
• wanneer je tijdens de stage of examens afwezig bent door ziekte.
• wanneer je niet mee kunt sporten of zwemmen. De school kan je dan andere taken in de plaats geven.
Je geeft de verklaring van je ouders of het attest van de dokter af de 1ste dag dat je terug op school bent. Ben je meer dan 10 lesdagen na elkaar afwezig? Dan moet je het attest van de dokter onmiddellijk aan de school bezorgen.
Ben je verschillende keren afwezig voor een medische behandeling? Dan is 1 attest van de dokter met daarop de verschillende data genoeg.
Ben je vaak afwezig door een chronische ziekte? Dan kan de schoolarts toelaten dat je niet voor elke afwezigheid naar de dokter moet gaan.
Je bent afwezig om één van de volgende redenen:
• Je gaat naar een huwelijk of begrafenis van iemand van je familie of van een persoon die in hetzelfde huis woont als jij. Je geeft vooraf aan de school een verklaring van je ouders, een doodsbericht of een huwelijksaankondiging.
• Een van je ouders of jij moet voor een rechtbank komen.
• Je kan de school niet bereiken of binnenkomen door overmacht, zoals onaangekondigde stakingen, overstromingen …
• Je kan niet aanwezig zijn door maatregelen van de bijzondere jeugdzorg of jeugdbescherming.
• Je moet een proef afleggen voor de examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap.
• Je bent lid van de raad van bestuur of van de algemene vergadering en neemt deel aan activiteiten van de Vlaamse Scholierenkoepel.
• Je neemt deel aan een time-outprogramma.
• Je bent preventief geschorst of uitgesloten door de school.
• Je kan niet aanwezig zijn door een feestdag van een erkende godsdienst.
De wet erkent de volgende feestdagen:
Islam | • Suikerfeest (1 dag) |
Joodse religie | • Joods Nieuwjaar (2 dagen) |
Orthodoxe religie (alleen wanneer de orthodoxe feesten niet samenvallen met de katholieke feesten) | • Paasmaandag (1 dag) |
• Je bent afwezig om andere redenen dan de lijst in het vorige punt.
• Je gaf niet of te laat de juiste documenten aan de school.
De school houdt deze afwezigheden bij en zal je aanspreken als je vaak ongewettigd afwezig bent.
Blijf je te veel afwezig? Dan kan de school jou uitschrijven. Je krijgt dan geen studiebewijs.
Ben je afwezig door persoonlijke problemen? Neem dan contact op met == Bij wie melden leerlingen afwezigheden door persoonlijke problemen? ==. In sommige situaties kunnen de afwezigheden uitzonderlijk gewettigd worden.
• Er geldt een algemeen rookverbod in de school. Je mag niet roken in de lokalen, op het schoolterrein of tijdens activiteiten van de school. Ook elektronische sigaretten, shisha-pennen … zijn verboden op school of tijdens schoolactiviteiten.
• Drugs en alcohol op school zijn verboden. Je mag niet onder invloed van drugs of alcolohol naar school komen. Je mag geen drugs of alcohol bij je hebben en je mag zeker geen drugs aan anderen geven of verkopen.
• Het is verboden om wapens, speelgoedwapens en namaakwapens mee naar school te nemen. Het is ook verboden om een voorwerp binnen de school als wapen te gebruiken.
Enkele voorbeelden:
• Je krijgt een plan voor begeleiding of extra maatregelen. De school spreekt dit af met je ouders.
• Je krijgt een waarschuwing of een speciale opdracht.
• Je moet uit de klas omdat je de les stoort. Je meldt je dan meteen bij == Afspraak leerling uit de les ==.
• Je krijgt een alternatieve taak.
• Je moet nablijven op woensdagnamiddag of na de lesuren.
• Je mag voor maximum 1 lesdag niet naar de les of de voorziene activiteit komen. Je volgt in dat geval een andere activiteit op school.
• Schade betalen: je ouders betalen de schade die jij hebt veroorzaakt.
Je ouders en jij moeten een ordemaatregel uitvoeren. Jullie kunnen niet in beroep gaan.
• Tijdelijke uitsluiting: je mag de lessen en activiteiten van de klas niet volgen voor een periode van 1 tot 15 opeenvolgende lesdagen.
• Definitieve uitsluiting: je mag definitief niet meer naar de school komen.
Bij een definitieve uitsluiting schrijft de school je uit nadat je in een nieuwe school bent ingeschreven. De school kan je ook uitschrijven wanneer jij en je ouders niet genoeg moeite doen om een nieuwe school te vinden (ten laatste 1 maand na de definitieve uitsluiting). Ben je niet meer leerplichtig, dan schrijft de school je uit na 10 lesdagen.
• De directeur (of de afgevaardigde van Stedelijk Onderwijs Antwerpen) beslist om een tuchtprocedure op te starten.
• De directeur (of de afgevaardigde) informeert jou en je ouders schriftelijk dat er een tuchtprocedure is opgestart. Hij nodigt jullie uit voor een gesprek. Tussen de uitnodiging en het gesprek zitten minstens 3 werkdagen (dat wil zeggen geen zaterdagen, zondagen en wettelijke of reglementaire feestdagen).
• De directeur (of de afgevaardigde) vraagt vóór het gesprek het advies van de klassenraad. Hij verzamelt in het tuchtdossier alle informatie over wat er is gebeurd.
• Vóór het gesprek kunnen jullie op school het tuchtdossier komen inkijken of een digitale kopie van het tuchtdossier vragen.
• Tijdens het gesprek kunnen je ouders iemand meebrengen om hen te ondersteunen.
• 1 werkdag na het gesprek beslist de directeur (of de afgevaardigde) over de tuchtmaatregel.
• Je ouders krijgen de beslissing met uitleg schriftelijk.
• Word je definitief uitgesloten? Dan brengt de directeur het CLB op de hoogte.
• er een onderzoek nodig is over de feiten; en
• je aanwezigheid op school een gevaar is voor jezelf, voor medeleerlingen of personeelsleden van de school.
De preventieve schorsing duurt maximaal 10 opeenvolgende lesdagen. Uitzonderlijk kan de school de preventieve schorsing verlengen met maximaal 10 opeenvolgende lesdagen.
De school mag voorwaarden opleggen aan de opvang. Ze beslist ook wat je moet doen tijdens de opvang.
De school kan de opvang stopzetten. Als dat gebeurt, zal ze je ouders laten weten waarom ze dat doet.
• Je ouders sturen een aangetekende brief naar de voorzitter van de beroepscommissie. Of ze geven de brief aan de beroepscommissie af en vragen een bewijs van ontvangst.
Het adres is:
Stedelijk Onderwijs Antwerpen
Voorzitter van de beroepscommissieLange Gasthuisstraat 152000 Antwerpen
• Je ouders dienen beroep in via de website van Stedelijk Onderwijs Antwerpen:
https://www.stedelijkonderwijs.be/content/beroep-indienen-tegen-uitsluiting
• de bedrijfsdirecteur van Stedelijk Onderwijs Antwerpen of zijn vervanger
• een netwerkdirecteur secundair onderwijs.
De externe leden zijn:
• een medewerker van Onderwijsnetwerk Antwerpen
• een oud-personeelslid van Stedelijk Onderwijs Antwerpen.
De medewerker van Onderwijsnetwerk Antwerpen is de voorzitter van de beroepscommissie. Een medewerker van CLB adviseert de beroepscommissie.
• Jij en je ouders krijgen een uitnodiging van de beroepscommissie voor een gesprek. Jullie kunnen iemand meenemen naar dit gesprek om jullie te ondersteunen.
• Vóór het gesprek kan je het tuchtdossier opnieuw inkijken.
• Binnen 8 werkdagen na ontvangst van het geldig beroep heeft de beroepscommissie een gesprek met je ouders, jezelf en de school. Eindigt de termijn van 8 werkdagen tussen 10 juli en 20 augustus, of tijdens een schoolvakantie? Dan wordt de termijn verlengd tot 31 augustus of tot de 1ste week na de schoolvakantie.
• De beroepscommissie onderzoekt eerst of het beroep ontvankelijk is. Als het beroep ontvankelijk is, krijgen jij en je ouders de kans om te vertellen waarom jullie niet akkoord gaan met de beslissing.
• De beroepscommissie neemt samen een beslissing. Als er gestemd wordt, heeft elk lid 1 stem. Bij een gelijk aantal stemmen, is de stem van de voorzitter beslissend.
• De voorzitter van de beroepscommissie (of zijn afgevaardigde) stuurt ten laatste 5 werkdagen na de zitting een aangetekende brief naar je ouders en de school met de beslissing en motivering.
De definitieve uitsluiting blijft gelden terwijl de beroepscommissie jullie beroep behandelt.
• je onderwijsloopbaan: je leert wat het beste bij jou past op het vlak van leren, leven en werken.
• leren en studeren: je leert hoe je het beste studeert, wat je talenten zijn en hoe je die maximaal kan ontwikkelen.
• je welbevinden: om goed te kunnen leren is het belangrijk dat je je goed voelt en dat je een goed contact hebt met andere leerlingen en personeelsleden van de school.
• je gezondheid: de school volgt je groei en ontwikkeling op. Ze informeert jou en je ouders als er risico’s of problemen zijn.
Jouw klas heeft een klassenleraar. Je kunt de klassenleraar contacteren als je wilt praten over je studies, over je klas of over je persoonlijke situatie. Een goed gesprek kan veel oplossen.
In de klassenraad zitten alle leraren die les geven aan je klasgroep. Zij overleggen met elkaar en volgen je studie op. Tijdens het schooljaar informeert de klassenraad jou en je ouders over je studies en je gedrag. De klassenraad kan ook beslissen dat je een aangepaste begeleiding krijgt.
10.2 Ons taalbeleid
Screening van de onderwijstaal
Begin je voor het eerst in het voltijds gewoon secundair onderwijs, dan onderzoekt de school hoe goed je de onderwijstaal (het Nederlands) kent. De school doet dit om te weten of je extra hulp voor Nederlands nodig hebt. Start je als anderstalige nieuwkomer in de onthaalklas (OKAN), dan krijg je altijd extra hulp voor taal en is dit onderzoek niet nodig.
Extra taallessen Nederlands
Als je nog niet genoeg Nederlands kent, dan kan de klassenraad extra lessen voor jou organiseren. Het gaat om maximum 3 uur per week. Je bent verplicht om deze extra taallessen te volgen.
De school helpt je bij het leren en studeren.
Wat doet de school voor jou:
== Welke ondersteuning kan de school aanbieden? ==
Wat verwacht de school van jou:
== Wat verwacht de school van de leerling bij de studiebegeleiding? ==
Heb je nog vragen of zit je met een probleem? Laat dit dan weten aan == Aanspreekpunt bij leer- of studieproblemen ==. Je kunt ook het CLB-anker van de school contacteren.
De school werkt samen met het Stedelijk Centrum voor Leerlingenbegeleiding (CLB) Antwerpen.
Wat doet het CLB?
In een CLB werken dokters, verpleegkundigen, maatschappelijk werkers, psychologen, pedagogen, intercultureel bemiddelaars… Samen met de school zorgen deze mensen ervoor dat jij je zo goed mogelijk voelt op school en dat je je kennis, talenten en vaardigheden kan ontwikkelen.• leren en studeren: bijvoorbeeld onderzoek en begeleiding bij leerproblemen, studiemoeilijkheden, faalangst, motivatie…
• preventieve gezondheidszorg: bijvoorbeeld medische onderzoeken, vaccinaties, stimuleren van een gezonde levensstijl …
• psychisch en sociaal functioneren: bijvoorbeeld als je problemen hebt met je klasgenoten of thuis, als je vragen hebt over pesten …
• je onderwijsloopbaan: bijvoorbeeld vragen over studie- en beroepsmogelijkheden, moeilijkheden met kiezen ….
Je kunt het CLB ook contacteren als je andere vragen hebt: bijvoorbeeld over slapeloosheid, voortdurend geruzie in de klas, angst om naar school te gaan, problemen met schrijfmotoriek, spijbelen, seksualiteit …
Jijzelf, je ouders of de school kunnen de hulp van het CLB vragen. Hulp van het CLB is gratis. Soms zal het CLB je naar andere diensten doorverwijzen die je beter kunnen helpen.
De medewerkers van het CLB hebben beroepsgeheim. Informatie die je aan hen geeft, mogen ze alleen verder vertellen als jij daarmee akkoord gaat.
Als je ouder bent dan 12 jaar, en je kan zelf beoordelen wat belangrijk is voor jou, beslis je zelf of je de begeleiding van het CLB wilt. Als je jonger bent dan 12 jaar, dan doen jouw ouders dat. Medische begeleiding en begeleiding als je spijbelt zijn verplicht
Hoe kan je het CLB contacteren?
• Tijdens de herfst-, krokus- en paasvakantie
• In de kerstvakantie, maar niet van 24 december tot en met 1 januari
• In de zomervakantie, maar niet van 15 juli tot en met 16 augustus 2020
Het CLB is gesloten:
• tijdens de kerstvakantie
• tijdens de paasvakantie
• tijdens de zomervakantie van 15 juli tot en met 15 augustus 2020
Tijdens de kerst- en paasvakantie is het CLB enkele dagen open. Kijk op onze website www.stedelijkonderwijs.be/clb voor meer informatie.
Wat staat er in jouw CLB-dossier?
• identiteit: naam, adres…
• verplichte medisch onderzoeken
• medische onderzoeken voor de nazorg
• vaccinaties
• problemen met leerplicht
• verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs
• gemotiveerd verslag
Het CLB gebruikt deze gegevens om jou te begeleiden. We geven alleen gegevens uit het dossier door aan anderen als jij akkoord gaat (of je ouders als je jonger bent dan 12 jaar), of wanneer dat wettelijk verplicht is.
• alle leraren van wie je les krijgt
• de voorzitter: de directeur of zijn afgevaardigde
• andere personen: de medewerker van het CLB, de leerlingenbegeleider... Zij geven alleen advies. Ze beslissen niet mee of je slaagt.
Wat doet de klassenraad?
De klassenraad geeft advies over:
• de studierichting voor het volgende schooljaar
• de manier waarop je studeert
• vakken, vaardigheden en attitudes waaraan je extra aandacht moet geven
• (in sommige studierichtingen) of je klaar bent voor een opleiding in duaal leren
De klassenraad heeft jou een heel schooljaar gevolgd. Het advies van de klassenraad is belangrijk voor jou.
De klassenraad beslist of je slaagt of niet slaagt op het einde van het leerjaar:
• Je krijgt een oriënteringsattest A: je mag dan naar het volgende jaar.
• Je krijgt een oriënteringsattest B: je mag dan naar het volgende jaar, maar niet in elke studierichting.
• Je krijgt een oriënteringsattest C: je mag niet naar het volgende jaar of krijgt geen eindstudiebewijs.
Zit je in het 1ste leerjaar van de graad en heb je tekorten op het einde van het jaar? Dan kan de klassenraad je een attest van regelmatige lesbijwoning (ARL) geven. Je mag dan naar het 2de leerjaar van de graad, maar je moet ook je tekorten uit het 1ste leerjaar ophalen. De school zal je daarvoor tijdens het schooljaar opdrachten geven. Op het einde van het 2de leerjaar van de graad geeft de klassenraad een oriënteringsattest voor het 1ste en voor het 2de leerjaar. Verander je tijdens het 2de leerjaar van school? Dan krijg je mogelijk op dat moment een oriënteringsattest voor het 1ste leerjaar van de graad.
Hoe beslist de klassenraad of je slaagt?
De klassenraad houdt rekening met:
• je resultaten tijdens het schooljaar en op je examens
• hoe je resultaten evolueren tijdens het schooljaar: worden ze beter, slechter of blijven ze hetzelfde?
• de resultaten van de stages (als je een stage deed)
• de resultaten van de geïntegreerde proef (gip) (als je die maakte)
Wanneer beslist de klassenraad of je slaagt?
De klassenraad beslist eind juni of je slaagt. Als er op dat moment niet genoeg informatie is, kan de klassenraad je bijkomende proeven, taken of inhaalstages geven. De klassenraad neemt dan ten laatste bij de start van het nieuwe schooljaar een beslissing.
Je krijgt op het einde van het schooljaar een eindrapport met daarin de beslissing van de klassenraad, de redenen voor die beslissing en een advies voor het volgende schooljaar.
Gesprek met de directeur
Gaan je ouders (of jijzelf als je 18 bent of ouder) niet akkoord met een oriënteringsattest B of C? Dan kunnen ze een gesprek vragen met de directeur (of zijn afgevaardigde). Ze moeten deze vraag stellen binnen de 3 werkdagen nadat je je eindrapport hebt gekregen (dat wil zeggen geen zaterdagen, zondagen en wettelijke of reglementaire feestdagen).
Let op! Als je ouders pas na deze termijn een gesprek vragen, kan de directeur niet op deze vraag ingaan.
Tijdens het gesprek legt de directeur (of zijn afgevaardigde) de beslissing uit. Je ouders kunnen vertellen waarom ze niet akkoord gaan met de beslissing.
Na het gesprek beslist de directeur (of zijn afgevaardigde) of de klassenraad wel of niet opnieuw samenkomt. Jullie krijgen het resultaat van dit gesprek schriftelijk. Als er een nieuwe klassenraad is, krijgen je ouders de beslissing van deze klassenraad schriftelijk.
Beroepscommissie
Gaan je ouders (of jijzelf als je 18 bent of ouder) niet akkoord met:• de beslissing om de klassenraad niet samen te roepen,
• of met de nieuwe beslissing van de klassenraad?
• Ze vullen meteen na het gesprek het formulier in samen met de directeur of zijn afgevaardigde. De school bezorgt het formulier aan de beroepscommissie.
• Je ouders bezorgen zelf het beroep op tijd aan de beroepscommissie:
• Met een aangetekende brief naar:- Stedelijk Onderwijs Antwerpen Beroepscommissie evaluatie Lange Gasthuisstraat 15 2000 Antwerpen - Met het online beroepsformulier op de website van Stedelijk Onderwijs Antwerpen (via 'Contact').
In de beroepscommissie zitten interne en externe leden. De interne leden zijn:
• een netwerkdirecteur secundair onderwijs
• de voorzitter van de klassenraad of zijn vervanger.
De externe leden zijn:
• een netwerkdirecteur van een ander onderwijsniveau
• een medewerker van Onderwijsnetwerk Antwerpen.
De medewerker van Onderwijsnetwerk Antwerpen is de voorzitter van de beroepscommissie. Een medewerker van CLB adviseert de beroepscommissie.
De beroepscommissie werkt onafhankelijk en zal de klacht grondig onderzoeken:
• Jij en je ouders krijgen een uitnodiging van de beroepscommissie voor een gesprek. Jullie kunnen iemand meenemen naar dit gesprek om jullie te ondersteunen..
• De beroepscommissie onderzoekt eerst of het beroep ontvankelijk (geldig) is. Als het beroep ontvankelijk is, krijgen jij en je ouders de kans om te vertellen waarom jullie niet akkoord gaan met de beslissing.
• De beroepscommissie neemt samen een beslissing. Als er gestemd wordt, heeft elk lid 1 stem. Bij een gelijk aantal stemmen, is de stem van de voorzitter beslissend.
• Je ouders krijgen de beslissing van de beroepscommissie met een aangetekende brief. De beslissing wordt ten laatste op 15 september verstuurd.
Blok 15
• tijdelijk les aan huis krijgen;
• van thuis uit de lessen volgen via een internetverbinding (Bednet).
• vervangende opdrachten geven.
• het lesprogramma spreiden van 1 jaar over 2 schooljaren, of van 2 jaren over 3 schooljaren.
De school beslist welke opdrachten je moet maken en hoe ze jou zal evalueren.
Medische behandelingen en revalidatie zijn op school toegelaten onder de volgende voorwaarden:
• Er is een akkoord tussen jou, je ouders, de school en de persoon die je verzorgt.
• Behandelingen kunnen alleen na overleg met de directeur.
• Je ouders betalen de kosten van de behandeling.
• Je ouders kiezen wie de behandelingen geeft.
• De revalidatie en medische behandelingen duren maximaal 150 minuten per week, verplaatsingen inbegrepen.
• Word je ziek op school? Dan zal de school eerst proberen telefoneren naar je ouders of een andere contactpersoon. Kan de school niemand bereiken en is de situatie dringend? Dan zal ze een dokter of de hulpdiensten verwittigen.
• Moet je tijdens de schooluren medicijnen innemen? Geef dan eerst aan de school een medisch attest waarin je dokter alle informatie zet die de school moet weten. Daarna zal de school samen met het CLB beslissen of ze de medicijnen zal geven. Als de school beslist dat ze geen medicijnen geeft, zal ze je ouders contacteren en samen met hen een oplossing zoeken.
• Gegevens die we nodig hebben om je te kunnen inschrijven en je inschrijving verder op te volgen.
• Extra gegevens die we van jou en je ouders krijgen om je te begeleiden. Jullie gaven hiervoor de toestemming. Jullie kunnen deze toestemming annuleren.
• Gegevens die leraren en andere personeelsleden in je dossier schrijven over je leerevolutie, onderwijsbehoeften, begeleidingsvoorstellen, gedrag op school …
• de school is verplicht om sommige gegevens door te geven aan de nieuwe school, bv. een gemotiveerd verslag of verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs
• de school geeft gegevens door die de nieuwe school helpen om jou goed te begeleiden. Als je ouders niet willen dat de school deze gegevens doorgeeft, moeten ze dit melden als ze je uitschrijven uit de school.
De school zal nooit gegevens doorgeven aan je nieuwe school over je gedrag op school of over eventuele straffen voor je gedrag.
De school geeft verder alleen gegevens over je door als dat wettelijk verplicht is, of met het akkoord van je ouders (of van jou als je 18 bent of ouder).
• Gerichte opnames: dit zijn opnames waarop je een leerling duidelijk kan herkennen of waarop een leerling poseert. Voorbeelden zijn de klasfoto of een individuele foto. De school vraagt vooraf het akkoord van jou en je ouders om zulke opnames te maken en te gebruiken.
• Niet gerichte opnames: dit zijn algemene, spontane, niet geposeerde sfeeropnames van een groep leerlingen. Er is geen focus op individuele leerlingen. Voorbeelden zijn een foto van de klas tijdens een wandeling of activiteit. De school vraagt geen toestemming om deze opnames te gebruiken. Willen jij of je ouders niet dat de school deze beelden gebruikt? Dan moet je dit laten weten aan de school.
De school beschermt niet alleen de privacy van leerlingen, maar ook die van leraren en medewerkers van de school. Je mag dus zelf ook geen opnames of beeldopnames maken of verspreiden, tenzij met het akkoord van de personen zelf.
De school kan veiligheidscamera’s gebruiken voor het toezicht en de veiligheid in de school. Op plaatsen met camerabewaking hangt een pictogram.
Iedereen die gefilmd werd, mag vragen om die beelden te zien via camerabewaking@so.antwerpen.be. Alleen als je een goede reden hebt, zal Stedelijk Onderwijs Antwerpen beelden laten zien.
De school laat reclame en sponsoring alleen toe als ze passen in de taken en doelen van de school. Ze mogen de goede naam van de school niet schaden.
Er zal nooit reclame zijn in verplichte onderwijsactiviteiten of verplicht leermateriaal.
Contacteer dan de school of de directeur. Is dat niet mogelijk? Dan kan je altijd terecht bij het centrale vraag- en meldpunt van Stedelijk Onderwijs Antwerpen via www.vraagenmeldpunt.be.
Heb je te maken met grensoverschrijdend gedrag? Neem dan contact op met de CLB-medewerker bij jou op school. Je kunt de naam en contactgegevens van deze persoon bij de school vragen.
• op weg van en naar de school, tenzij je op dat moment reed met een gemotoriseerd voertuig (auto, brommer, scooter, speed pedelec …);
• tijdens de activiteiten op het schoolterrein;
• tijdens reizen, excursies en stages buiten het schoolterrein.
Je bent ook verzekerd voor ongevallen met gevolgen aan je tanden. Ook als je bril of contactlenzen beschadigd zijn, krijg je een deel van de kosten terug.
Stages zijn een verplicht deel van sommige studierichtingen.
Jij en je ouders krijgen bij de start van het schooljaar alle informatie over de stage. Voor de stage begint, ondertekenen de stagegever, je ouders en de school een overeenkomst. Voor sommige stages moet je vooraf een medisch onderzoek krijgen.
Ben je
afwezig tijdens je stage? Verwittig dan de school én de stageplaats. Je moet een attest of document hebben om je afwezigheid te wettigen, bijvoorbeeld een briefje van de dokter als je ziek bent. De klassenraad kan beslissen dat je de stage moet
inhalen, bv. tijdens een schoolvakantie.
Heb je op 30 juni niet genoeg uren stage gedaan? Dan kan de klassenraad beslissen dat je tijdens de zomervakantie je stage moet inhalen.
Je wordt niet betaald voor een stage.
Blok 20
Dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.